Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 46–50-betlar

MAXSUS MAKTABLARDA ADABIY TA’LIM DARSLARIDA OG‘ZAKI NUTQNI RIVOJLANTIRISH

Muxitdinova, Diyoraxon

DOI: 10.5281/zenodo.20657646 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada maxsus maktablarda adabiy ta’lim darslari jarayonida o‘quvchilarning og‘zaki nutqini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, maxsus ta’lim ehtiyojlariga ega o‘quvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda og‘zaki nutqni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari hamda samarali texnologiyalari ko‘rib chiqilgan. Maqolada adabiy ta’lim vositasida o‘quvchilarning lug‘at boyligini oshirish, fikrni mantiqiy va izchil bayon etish ko‘nikmalarini shakllantirish hamda kommunikativ faolligini rivojlantirishning amaliy jihatlari ochib berilgan.

maxsus maktabadabiy ta’limog‘zaki nutqnutqiy kompetensiyakommunikativ ko‘nikmanutq rivojlantirishadabiy asar tahlililug‘at boyligiinklyuziv ta’lim.maxsus maktab

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.