Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 151–155-betlar

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA INGLIZ TILINI OʻRGATISHDA O'YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI

Sabina, Ashirova

DOI: 10.5281/zenodo.20813297 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga ingliz tilini o‘rgatishda o‘yinga asoslangan texnologiyalarning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. O‘yin texnologiyalarining nazariy asoslari, tarixiy taraqqiyoti, xalqaro va milliy tajribalar, shuningdek, amaliy tadqiqot natijalari asosida ularning samaradorligi chuqur o‘rganiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, o‘yin texnologiyalari bolalarning til o‘rganishga qiziqishini oshirish, kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish va motivatsiyasini mustahkamlashda muhim omil hisoblanadi. Maqolada shuningdek, mavjud muammolar va istiqbolli yo‘nalishlar ham yoritiladi.

maktabgacha yoshingliz tilio'yin texnologiyalaripedagogikamaktabgacha yoshingliz tilio'yin texnologiyalaripedagogika

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.