Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 46–49-betlar

“KREATIV PEDAGOGIKA” FANIDA TANQIDIY FIKRLASH VA REFLEKSIV TAHLIL KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Abdulxayev, Abduvoxid

DOI: 10.5281/zenodo.20846062 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada «Kreativ pedagogika» fanida bo‘lajak o‘qituvchilarning tanqidiy fikrlash va refleksiv tahlil ko‘nikmalarini rivojlantirishning metodologik asoslari, ta’lim jarayonini tashkil etishning texnologik mexanizmlari va pedagogik samaradorligini oshirish yo‘llari tizimli ravishda tahlil qilinadi. Tadqiqotda refleksiv tahlil va tanqidiy fikrlashni «Kreativ pedagogika» fan kontekstida rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari, interaktiv mashg‘ulot shakllari va metakognitiv monitoring vositalari yoritiladi. Maqolada xorijiy va mahalliy tadqiqotlarga asoslanib, mazkur fan doirasida tanqidiy-refleksiv kompetensiyalarni shakllantirishning metodologik modeli taklif qilinadi.

kreativ pedagogikatanqidiy fikrlashrefleksiv tahlilmetakognitiv monitoringpedagogik ta’liminteraktiv metodlaro‘z-o‘zini baholashrefleksiv jurnallardidaktik imkoniyatlar.kreativ pedagogika

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.