Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 155–157-betlar

AXBOROTLI YONDASHUV ASOSIDA MEDIAKOMPETENTLIKNI BAHOLASH MEZONLARI VA INDIKATORLARI

Umarov, Azizbek

DOI: 10.5281/zenodo.21308813 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur tezisda axborotli yondashuv asosida talabalar mediakompetentligini baholashning mezonlari va indikatorlari tizimi yoritilgan. Mediakompetentlikni baholashning beshta asosiy mezoni (axborot-motivatsion, axborot-kognitiv, axborot-operatsional, axborot-aksiologik, axborot-refleksiv), ularga mos indikatorlar, to'rt darajali baholash shkalasi hamda diagnostik usullarning yaxlit tizimi (testlash, anketa, amaliy topshiriqlar, media-tahlil, refleksiv esse, portfolio) taklif etilgan. Baholash jarayonining bosqichlari va natijalarni statistik tahlil qilish usullari ko'rsatib berilgan.

mediakompetentlikaxborotli yondashuvbaholash mezonlariindikatorlardiagnostik usullarbaholash darajalariportfoliostatistik tahlil.mediakompetentlikaxborotli yondashuv

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.