Наука и инновации 4-jild vation-son (2026) · 158–164-betlar
«ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ В УЛУЧШЕНИИ УСПЕВАЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ»
Абдурахманова, Камила
DOI: 10.5281/zenodo.21622301 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)
Annotatsiya
В статье рассматривается влияние персонализированного обучения на повышение успеваемости учащихся и развитие их познавательной активности. Особое внимание уделяется современным подходам к организации образовательного процесса, основанным на учёте индивидуальных особенностей, уровня подготовки, интересов и образовательных потребностей обучающихся. Анализируются научные исследования, посвящённые персонализированному обучению, а также возможности использования цифровых образовательных технологий, адаптивных платформ и индивидуальных образовательных траекторий. Отмечается, что персонализация способствует повышению учебной мотивации, развитию самостоятельности, критического мышления и ответственности за результаты обучения. На основе анализа научной литературы выявлены основные преимущества и ограничения персонализированного подхода в современном образовании. Сделан вывод о том, что эффективное внедрение персонализированного обучения способствует улучшению качества образования, повышению академической успеваемости учащихся и формированию навыков непрерывного самообразования.
персонализированное обучениеуспеваемость учащихсяиндивидуальный подходобразовательные технологииадаптивное обучениецифровое образованиемотивациякачество образованияучебный процессобразовательная среда.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.