Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar 3-jild 5-son (2024) · 182–185-betlar

INGLIZ TILINI O’QITISHDA IJTIMOIY TARMOQLARDAN SAMARALI FOYDALANISH

Xoldarova, Fariza

DOI: 10.70413/zdif-v03-i05-p1-037 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Texnologiyadan foydalanish o'qitish va o'rganishni osonlashtirishi aniqlangan eng samarali usuldir. Texnologiyaning rivojlanishi bilan ijtimoiy tarmoqlar veb-saytlar ham paydo bo'ldi. Ijtimoiy tarmoq saytlari turli xil saytlar orasida juda mashhur bo'lgan ayniqsa, yosh internet foydalanuvchilari orasida keng tarqaldi. So'nggi o'n yillikda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining rivojlanishi tufayli ta'lim jarayonida ko'plab o'zgarishlar ro'y berdi. Onlayn ijtimoiy guruhlar odatda o'qituvchilar va talabalar tomonidan rasmiy (o'qish) va norasmiy (shaxsiy muloqot) maqsadlarida foydalanildi. Samarali o'qituvchi ijtimoiy tarmoqlarni samarali vositaga aylantirib, talabalarni maqsadli tilda muloqot qilishga undashi mumkin. Ijtimoiy tarmoqlar yordamida o'qituvchi o'quvchilarni o'rganish jarayonida faollashtirishi, materialni yaxshiroq tushunish va idrok etish uchun vaziyatlar yaratishi mumkin. Aralashtirilgan ta'lim, korporativ ta'lim va faol o'rganish kabi yondashuvlardan foydalanish darslarni yanada jozibador va samarali qilishga yordam bermoqda. Bundan tashqari, ijtimoiy tarmoqlar o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga, fikr-mulohazalarni ta'minlashga va hamkorlikda o'rganishga yordam beryapdi

Texnologiyalar, ijtimoiy tarmoqlar, ijodiy qobiliyat, axborot-kommunikatsiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.