Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar 4-jild 21-son (2025) · 87–91-betlar

PEDAGOGIK KATEGORIYALAR VA TUSHUNCHALARNING ZAMONAVIY TALQINI

Matmuratov, Azizbek

DOI: 10.5281/zenodo.17129454 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogik kategoriyalar va tushunchalarning zamonaviy talqini ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Pedagogik tafakkur rivojlanishida asosiy kategoriyalar – ta’lim, tarbiya, rivojlanish, kompetensiya, innovatsiya va integratsiya tushunchalari o‘zaro bog‘liq holda yoritiladi. Shuningdek, globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida pedagogik kategoriyalar mazmunining yangilanishi, ularning ilmiy-nazariy va amaliy talqinidagi yangicha yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Maqolada pedagogik kategoriyalarni qayta ko‘rib chiqish zaruriyati, ularning ijtimoiy-madaniy, psixologik hamda didaktik jihatdan zamonaviy ta’riflari berilgan. Xususan, shaxsiylashtirilgan ta’lim, kompetensiyaga asoslangan yondashuv va innovatsion pedagogik amaliyotning nazariy asosi sifatida ushbu tushunchalarning ahamiyati yoritiladi.

pedagogik kategoriyalar, pedagogik tushunchalar, zamonaviy talqin, ta’lim, tarbiya, rivojlanish, kompetensiya, innovatsiya, integratsiya, shaxsiylashtirilgan ta’lim.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.