Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar 4-jild 22-son (2025) · 86–90-betlar

MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNI ELEMENTAR MATEMATIK TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHDA DOLZARB PEDAGOGIK MUAMMOLAR

Xoldarova, F.M.

DOI: 10.5281/zenodo.17255055 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’limda elementar matematik tushunchalarni yanada yaxshilash  muammolari ko‘rsatilgan. Elementar matematik tushunchalarni shakllantirish va rivojlantirish maktabgacha ta’limda pedagog va psixolog olimlarning  fikrlari ham namoyon etilgan. Hamda maktabgacha ta’limda o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish orqali bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirish va rivojlantirishda tarbiyachi pedagog faoliyatiga doir zarur fikrlar keltirilgan.

maktabgacha yosh, sensorlin va motor ko‘nikmalari, individual, o'yin integratsiya, motivatsiya qilish, ratsional fikrlash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.