Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar 4-jild 24-son (2025) · 55–58-betlar

OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBARLARI UCHUN TRANSFORMATSION LIDERLIK KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH MEZONLARI

Abdulxayeva, Xusnidaxon

DOI: 10.70413/zdif-v04-i24-p1-014 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu tezisda oliy ta’lim muassasalari rahbarlarining faoliyatida transformatsion liderlik kompetensiyalarining o‘rni va ularni baholashning asosiy tamoyillari tahlil qilingan. Ishda rahbarning strategik fikrlash, jamoani ilhomlantirish, samarali muloqot yuritish hamda axloqiy qadriyatlarga tayanib boshqaruv olib borish kabi jihatlari asosiy kompetensiyalar sifatida ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek, rahbarlik salohiyatini aniqlashda 360 daraja baholash, kuzatuv va suhbat metodlaridan foydalanishning samarali yo‘llari taklif etilgan. Mazkur yondashuv oliy ta’lim tizimida boshqaruv madaniyatini yuksaltirish, innovatsion fikrlashni rivojlantirish va o‘zgarishlarga tayyor rahbarlik muhitini shakllantirishga xizmat qiladi.

transformatsion liderlik, rahbarlik kompetensiyasi, baholash mezonlari, innovatsion boshqaruv, oliy ta’lim tizimi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.