Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar 4-jild 5-son (2025) · 31–33-betlar

MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI VA OILA HAMKORLIGINI YO‘LGA QO‘YISH USULLARI

Barotova, Shoxsanam, Toshimova, Marjona

DOI: 10.70413/zdif-v04-i05-p1-009 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti (MTT) va oila hamkorligining nazariy va amaliy jihatlari ko‘rib chiqiladi. Ota-onalar va pedagoglar o‘rtasidagi hamkorlik bolalarning ta’lim-tarbiyasini rivojlantirishdagi muhim omil sifatida tahlil qilinadi. MTT va oilaning o‘zaro hamkorligini mustahkamlashning asosiy usullari, zamonaviy yondashuvlari va innovatsion texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, tadqiqotlar va ilg‘or tajribalar asosida samarali hamkorlik mexanizmlarini ishlab chiqish taklif etiladi.

Maktabgacha ta’lim, oila, pedagogika, psixologik rivojlanish, innovatsion texnologiyalar, ta’lim sifati, ijtimoiy hamkorlik, tarbiya, ota-onalar ishtiroki.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.