Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar 4-jild 8-son (2025) · 173–175-betlar

INKLYUZIV TA'LIM TIZIMIDA IJTIMOIYLIKNI BOSHQARISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARI

Klishbaeva, Guljan

DOI: 10.5281/zenodo.15293832 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada inklyuziv ta'lim tizimida ijtimoiylikni boshqarishning zamonaviy pedagogik mexanizmlari yoritilgan. Maxsus tashkilotga ega bolalarning ijtimoiy moslashuvi, sinf jamoasida integratsiyalashuvi, o'qituvchining ijtimoiy muhitni boshqarishdagi roli hamda individual tarzda tashkil etilgan ta'lim jarayonini ishlab chiqarish usullari tahlil qilindi. Ijti-emosional ko'rinishdagi yordam, jamoaviy o'yinlar, rolli mashg'ulotlar va xaridlardan tashkil topgan asoslab berilgan.

inklyuziv ta'lim, ijtimoiylik, boshqaruv, pedagogik mexanizm, integratsiya, sinf muhiti, o'zaro ta'sir, emotsional intellekt.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.