Zamonaviy dunyoda ijtimoiy fanlar 5-jild 10-son (2026) · 48–51-betlar

ВОЗМОЖНОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ УЧЕБНО-КОРРЕКЦИОННОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИЯХ “НУРЛИ МАСКАН”

Abdullayev, Oybek

DOI: 10.5281/zenodo.21102945 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

В данной статье рассматриваются возможности индивидуального подхода в педагогико-психологическом сопровождении учебно-коррекционного процесса в учреждениях «Нурли маскан». На основе современных научно-теоретических и практических подходов раскрываются особенности организации коррекционно-развивающей работы с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности. Особое внимание уделяется интеграции деятельности педагога, психолога и других специалистов, разработке индивидуальных образовательных маршрутов, применению современных педагогических технологий и цифровых средств сопровождения. Обосновано, что реализация индивидуального подхода способствует повышению эффективности учебно-коррекционного процесса, развитию познавательной активности, коммуникативных навыков, социальной адаптации и самостоятельности обучающихся.

индивидуальный подход, учебно-коррекционный процесс, педагогико-психологическое сопровождение, учреждения “Нурли маскан”, специальные образовательные потребности, современные педагогические технологии, коррекционно-развивающая работа, социальная адаптация.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.