Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 1-jild 28-son (2022) · 30–33-betlar

BOQUVCHISINI YO’QOTGAN BOLALARNING ILMIY TOMONDAN YUKSALISHDA BOSHLANG’ICH TA’LIMNING ROLI

Valiyeva, Xurshida

DOI: 10.5281/zenodo.7127536 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola endigina voyaga yetib katta hayot sari qadam tashlab kelayotgan, shu bilan birga ulg’ayish davomida boquvchisini yuqotgan bolalar tug’risida . Izlanishlar barobarida boquvchisini yo’qotgan bolalarda kechadigan ruhiy holatlar, ularning hayotga kirib kelishida ota onaning mehri , bolaning hayotida  ro’y beradigan voqealar bilan bir qatorda uning atrofdagilarga nisbatan beradigan javob reaksiyasi ,  olayotgan talimi qanday muhitda tarbiyalanayotgani va yon atrofdagi har bir insonning ahamiyati ham o’rganildi . Endigina voyaga yetayotgan bola ota onadan kerakli tarbiya olishi zarurligi ,agarda bu tarbiya yetarli bo’lmasa uning kelajakda yetuk shaxs bo’lib yetishishida  turli xil depressiv holatlar shuningdek hissiy-subyektiv xatti harakatlarining  bolaga o’tkazadigan ta’siri haqida.

Hissiy-subyektiv xatti harakatlari, jismoniy, ma’naviy holati, yetuk shaxs, oilaviy muhit tarbiyasi, eksternat tartib

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.