Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 4-jild 1-son (2025) · 49–51-betlar

MATEMATIKA FANI ORQALI O‘QITUVCHILARNING BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA PEDAGOGIK FAOLIYATNI SHAKLLANTIRISH

Nazarova, Shahzoda

DOI: 10.70413/zdaf-v04-i01-p1-013 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'quvchisining pedagogik faoliyatga kirishi tasvirlangan va bu jarayonda duch keladigan o'ziga xos jihatlar. Boshlang'ich ta'lim davrida, talabalar o'qituvchi rahbarligida o'quv jarayonida faol ishtirok etadilar, quyidagilarga intilishadi yangi bilimlarni egallash va pedagogik muhit bilan o'zaro munosabatlarni shakllantirish. Ushbu bosqichda u talabalarning ijtimoiy va intellektual rivojlanishi, shaxsiy qobiliyatlari va ta'lim faoliyatida mustaqil fikrlash qobiliyati. Maqolada munosabat muhokama qilinadi boshlang'ich maktab o'quvchilari o'qituvchiga, ularning o'quv jarayonidagi faoliyati va pedagogik usullarning ahamiyati.

boshlang'ich ta'lim, pedagogik faoliyat, o'quv jarayoni, intellektual rivojlanish, mustaqil fikrlash, o'qituvchi va talaba munosabatlari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.