Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 4-jild 11-son (2025) · 38–42-betlar

BO‘LAJAK SURDOPEDAGOGLARNING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN TA’LIM

Xayitov, Lazizbek

DOI: 10.70413/zdaf-v04-i11-p1-011 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqola bo'lajak surdopedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishda shaxsga yo'naltirilgan ta'lim yondashuvining ahamiyati va imkoniyatlarini tahlil qilishga bag'ishlangan. Tadqiqot zamonaviy ta'lim tizimida surdopedagoglarni tayyorlash jarayonida individual yondashuv, talabaning shaxsiy ehtiyojlari va qobiliyatlarini hisobga olish zarurligini ko'rsatib beradi. Maqolada surdopedagoglik ta'limining o'ziga xos xususiyatlari, kasbiy kompetentlikning asosiy komponentlari va shaxsga yo'naltirilgan ta'lim metodlarining samaradorligi o'rganilgan. Maqolada eshitish nuqsonli bolalar bilan ishlash uchun zarur bo'lgan maxsus bilim, ko'nikma va kompetensiyalarni shakllantirish masalalari muhokama qilinadi.

surdopedagogika, kasbiy kompetentlik, shaxsga yo'naltirilgan ta'lim, individual yondashuv, pedagogik texnologiyalar, inklyuziv ta'lim, eshitish nuqsonlari, kasbiy tayyorgarlik, ta'lim sifati, pedagogik mahurat, maxsus pedagogika

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.