Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 4-jild 11-son (2025) · 71–75-betlar

O‘QITISHNING ZAMONAVIY VOSITALARIGA QO’YILGAN TALABLAR

G’ulomova, Dilobar, Yaxiyaxonova, Muxiba, Negmatova, Sevinch

DOI: 10.70413/zdaf-v04-i11-p1-018 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘qitish vositalariga qo‘yiladigan talablar va ularning didaktik jihatlari hamda o‘qitish vositalarining turlari va tasniflanishi hamda o‘quv jarayonida foydalanishning nazariy – metodik jihatlari yoritib berilgan. Bugungi kunda ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni keng joriy etish natijasida o‘qituvchilarga darslarni yanada samarali tashkil etish imkoniyati yaratilmoqda. Shuningdek, bu vositalar masofaviy ta’lim imkoniyatlarini kengaytirib, har bir o‘quvchiga individual yondashish imkonini beradi. Natijada, ta’lim sifati oshib, bilim olish jarayoni qulay va samarali bo‘ladi.

O‘qitish, zamonaviy vositalar, raqamli ta’lim, interaktivlik, elektron darslik, multimediya, masofaviy ta’lim, sun’iy intellekt, virtual laboratoriya, innovatsiya, pedagogika, ta’lim sifati, texnologiya, metodika, interfaol ta’lim, onlayn kurslar, platforma, bilim, o‘quvchi, o‘qituvchi, adaptiv ta’lim, monitoring, baholash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.