Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 4-jild 11-son (2025) · 147–150-betlar

РОЛЬ СЛОЖНОПОДЧИНЁННЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ПИСЬМЕННОЙ ГРАММАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Холмирзаева, Мунира

DOI: 10.5281/zenodo.16734974 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

В статье рассматривается роль сложноподчинённых предложений в формировании письменной грамматической компетенции студентов. Автор анализирует частотность, типологию и типичные ошибки в употреблении СПП, на основе анализа студенческих работ и анкетирования преподавателей. Особое внимание уделяется методам обучения и тренингов, направленных на развитие синтаксической гибкости и логической связности письменной речи. Исследование подтверждает, что СПП являются ключевым инструментом в формировании академической грамотности.

сложноподчинённые предложения, письменная речь, грамматическая компетенция, синтаксис, методика обучения, русский язык как иностранный, академическая грамотность

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.