Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 4-jild 2-son (2025) · 76–79-betlar

AXBOROT BO‘LIMINI O‘QITISH METODIKASI

Normurodova, Sadoqat, Ismatullayeva, Gulshoda, Asadova, Shaxina

DOI: 10.70413/zdaf-v04-i02-p1-023 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Axborot bo‘limini o‘qitish metodikasi, axborot texnologiyalarining zamonaviy vositalarini taqdim etishga asoslanadi. Axborot bo‘limi o‘quvchilarga axborotni yig‘ish, tasniflash, saqlash va uzatish jarayonlarini chuqur o‘rgatish bilan birga, axborot xavfsizligi, axborot tizimlari va dasturiy ta’minotlar haqida keng tushuncha beradi. O‘qitish metodikasi axborotdan samarali foydalanish va uni amaliyotda qo‘llashga qaratilgan. Bu metodikada quyidagi asosiy yondashuvlar qo‘llaniladi: interaktiv darslar, amaliy mashg‘ulotlar, guruhli ishlar, elektron resurslardan foydalanish, va o‘quvchilarga muhim axborot tizimlaridan foydalanish bo‘yicha mashqlar berish. O‘qituvchi axborotni turli shakllarda, jumladan, matn, audio, video va grafiklar orqali taqdim etadi. Axborot bo‘limi o‘qitish metodikasi o‘quvchilarga axborot texnologiyalarining turli xil dasturlarini va usullarini o‘rganishga imkon yaratadi, bu esa ularning informatika bo‘yicha bilimlarini kengaytiradi.

Axborot tizimlari, axborot resurslari, qidiruv tizimlari, metodika, raqamli resurslar, onlayn mashqlar, tadqiqot, interaktiv, o‘qitish metodikasi, interaktiv ta’lim, mustaqil o‘qish, o‘z-o‘zini baholash, shaxsiylashtirilgan ta’lim, ta’lim samaradorligi, o‘quvchilarni motivatsiya qilish, masofaviy ta’lim, o‘qituvchi va o‘quvchi aloqalari, ta’lim materiallari, global resurslar, testlar va viktorinalar, responsive dizayn, innovatsion ta’lim texnologiyalari.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.