Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 4-jild 6-son (2025) · 31–32-betlar

OLIY TA’LIMDA FAKULTATIV DARSLARNI JORIY ETISH VA ULARNING TA'LIM SIFATIGA TA'SIRI

Mullayeva, Shahzodaxon

DOI: 10.70413/zdaf-v04-i06-p1-009 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida fakultativ darslarni joriy etish va ularning ta'lim sifatiga ta'siri o‘rganiladi. Fakultativ darslar talabalarga o‘z qiziqishlari va ehtiyojlariga ko‘ra qo‘shimcha bilim olish imkonini beradi. Maqola, fakultativ darslarning ta'lim sifatini oshirishga qanday yordam berishini, talabalarni faollashtirish va o‘qituvchilarni yangi pedagogik usullarni qo‘llashga undashini ko‘rsatadi. Fakultativ kurslar nafaqat ta'lim sifatini yaxshilashga, balki talabalar orasida motivatsiyani oshirishga ham xizmat qiladi. Shuningdek, maqolada fakultativ darslarning o‘qituvchilarga pedagogik metodlarni sinovdan o‘tkazish va yangilash imkoniyatini qanday yaratishi tahlil qilinadi.

Fakultativ darslar, oliy ta’lim, ta'lim sifati, pedagogik metodlar, motivatsiya, ta'lim jarayoni, faollashtiruvchi ta'lim, o‘qituvchilar, yangi pedagogik usullar, ta'lim tizimi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.