Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar 5-jild 10-son (2026) · 64–67-betlar

MUSTAQIL TA'LIM JARAYONIDA OPTIKA FANINI O'QITISHDA MULTIMEDIA VA SUN'IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING INTEGRATSIYASI

Jumageldiyeva, Lochin, Karimboyeva, Barchinoy, Quralboyeva, Sarvinoz

DOI: 10.5281/zenodo.20135945 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada mustaqil ta'lim jarayonida optika fanini o'qitishda multimedia va sun'iy intellekt (SI) texnologiyalarini integratsiyalashtirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilingan. Taklif etilayotgan model uch komponentdan — multimedia kontenti, AI-assistent va refleksiv baholash tizimidan — iborat bo'lib, optika bo'limini mustaqil o'rganishga tatbiq etilishi asoslangan. Maqolada zamonaviy xalqaro tajriba va milliy ta'lim tizimiga moslashtirilgan amaliy tavsiyalar ham keltirilgan.

multimedia ta'lim, sun'iy intellekt, mustaqil ta'lim, optika o'qitish, interaktiv kontent, adaptiv tizim, raqamli pedagogika, kognitiv yuk nazariyasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.