Eurasian Journal of Technology and Innovation 1-jild logy-son (2023) · 147–150-betlar

OLIY TA’LIMDA FIZIKA FANIDAN MOS HOLAT TENGLAMASINI MAVZUSINI O‘TISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK- TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA DARS TASHKIL QILISH

Rahmanov, Valijon, Pardayeva, E’zoza, Ulashov, Farrux, Daminov, Sardor

DOI: 10.70413/ejti-v01-i05-p1-034 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada mualiflar zamonaviy ta’lim texnologiyalari va pedagogik izlanishlar uning bugungi kundagi Oliy va o‘rta ta’limda axamiyati haqida va ayniqsa tabiiy fanlardan fizika fanidagi roli haqida so‘z boradi. Oliy ta’limda fizika fanidan mos holat tenglamasini mavzusini o‘tishda zamonaviy pedagogik-texnologiyalar asosida dars tashkil qilish samarali usul, metod, innovatsion usullardan foydalanish, zamonaviy ta’lim texnologiyalarining sir asrorlari uni talabalarga yetkazishning ilmiy asosi va  talabaning kognitiv va ijodiy faoliyatini shakillantirishdan iborat.

Zamonaviy ta’lim, texnologiya, kognitiv, SPE da, perseptiv, reproduktiv, produktiv, fazaviy o‘tish, real gazlar, kritik bosim, hajm, temperatural, identik, pozitsiyani shakllantirish.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.