Центральноазиатский журнал образования и инноваций 5-jild vation-son (2026) · 123–127-betlar

BOLALAR CHOLGʻU ASBOBLARIDA JOʻR BOʻLISH FAOLIYATINING NAZARIY ASOSLARI

Xolmurodov, Og‘abek

DOI: 10.70413/cajei-v05-i04-p2-071 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada bolalar cholg‘u asboblarida jo‘r bo‘lish faoliyatining nazariy asoslari, uning musiqiy ta’limdagi o‘rni va pedagogik ahamiyati keng ko‘lamda tahlil qilinadi. Maqolada jo‘r bo‘lish tushunchasining mohiyati, bolalar cholg‘u asboblarining tasnifi, jo‘r bo‘lish faoliyatining psixologik-pedagogik asoslari, hamda ushbu faoliyatni tashkil etishning metodologik tamoyillari yoritiladi.

bolalar cholg‘u asboblari, jo‘r bo‘lish, ansambl, musiqa ta’limi, ritmik tarbiya, musiqiy eshitish, kollektiv ijro, musiqiy-ijodiy faoliyat.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.