Eurasian Journal of Technology and Innovation 1-jild logy-son (2023) · 128–130-betlar

MAKTABLARDA ONA TILI OQITISH DARSLARINI TASHKIL ETISHDA METODIK INOVATSIYA HAMDA FANLARARO INTEGRATSIYANING AHAMIYATI

Oqmonova, Sevinchoy

DOI: 10.70413/ejti-v01-i05-p2-026 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktablar faoliyatida ona tili oʻqitish darslarini tashkil etishda metodik innovatsiyalar hamda fanlararo integratsiyaning ahamiyati yuzasidan fikr va muhohazalar yuritilgan boʻlib, dars davomida qoʻllash mumkin boʻlgan metodlar yuzasidan qarashlar oʻz  ifodasini topgan. Shuningdek, maqolada, taʼlim tizimida ona tili oʻqitishning, eksperimental metodlarining amaliyoti bilan ishlashish borasida oʻziga xosligi ham ifodalangan. Maqolada analitik mashqlarning bajarilish texnikasi, sintetik mashqlarning mustaqil mashq tuzishga qaratilgan ijodiy qobiliyatga muvofiq amalga oshirilishi ochib berilgan.

Analitik mashq, sintetik mashq, empiric metod, eksperiment metod, til materiali, fsmu metodi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.