Центральноазиатский журнал образования и инноваций 2-jild vation-son (2023) · 153–156-betlar

MUSIQIY TA’LIM DARS FAOLIYATDA TALABALARNING KOMMUNIKATIV KO’NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH

Tursunaliyeva, Muxlisaxon

DOI: 10.5281/zenodo.10118713 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada musiqiy ta’lim faoliyatida talabalarning kommunikativ ko’nikmalarini rivojlantirishning muhim muammo va vazifalari ko;rib chiqilgan. Aloqa shaxsning individual ijodda va boshqa odamlar bilan o'zaro munosabat jarayonida ijtimoiy-madaniy qadriyatlarni o'zlashtirishining ijtimoiylashuv ta'sirining manbai sifatida namoyon bo'ladi. Musiqa san'ati talabalarning madaniy va tarixiy bilimlarini to'ldirish uchun noyob imkoniyatni taqdim etganligi va haqiqatda ijtimoiy-madaniy hamkorlik usullarini belgilab berganligi sababli, musiqiy ijodiy faoliyatda muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish talabalarga tengdoshlari bilan o'zaro munosabatlarni o'rganishga yordam beradi. Musiqiy faoliyatda talabalarning kommunikativ qobiliyatlarini takomillashtirish, ijtimoiy-madaniy rivojlanishining asosiy vositalaridan biri bo'lib, ularning zamonaviy jamiyatni shakllantirishning eng muhim vazifalaridan birini hal qiladi.

ijtimoiy-madaniy, kommunikativ madaniyat, muloqot qobiliyatlari, musiqiy faoliyat, hissiy tajriba, musiqiy va ijodiy aloqa.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.