Центральноазиатский журнал образования и инноваций 2-jild vation-son (2023) · 32–34-betlar

GRAMMATIKANI O’QITISHDA UCHRAYDIGAN QIYINCHILIKLAR

Xoshimova, Moxinur, Zubaydova, Nilufar

DOI: 10.5281/zenodo.10283477 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

ushbu maqola grammatikani o'rgatish oson jarayon emasligiga ishonch hosil qiladi, chunki u katta auditoriya tomonidan qabul qilinadi. Mualliflar o‘quvchini o‘ylantiradigan yorqin misollar keltirdilar. Va bu jarayon ham chalkash. Buning sababi, mualliflarning o'qituvchilar metodologiyasiga ishora qiluvchi jonli misollardan foydalanish qobiliyatidir. Maqolada ta'kidlangan atamalar har bir ta'lim nuqtai nazaridan ajralmas birliklardir.

ingliz tilini o'rgatish, ko'rsatma, grammatikasini o'rgatish, o'qitish, grammatika o'qitishdagi qiyinchiliklar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.