Центральноазиатский журнал образования и инноваций 2-jild vation-son (2023) · 104–106-betlar
ЎҚИШ САВОДХОНЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА МАКТАБ КУТУБХОНАСИНИНГ ЎРНИ
Султанова, Зухра
Annotatsiya
Ўқув жараёнида ўз-ўзини тарбиялаш, когнитив фаолиятни ўз-ўзини ташкил этиш ва мактаб ўқувчилари томонидан доимий равишда ўрганиш қобилиятини эгаллаш катта ўрин эгаллайди. Кутубхона барча ўқувчилар учун муҳимдир, чунки у ахборот ресурсларидан фойдаланишни таъминлайди, болаларга маълумот билан ишлашни маслаҳат беради ва ўргатади, уларнинг ўқиш ва ахборот саводхонлигини оширади.
Ўқиш саводхонлиги-бу инсоннинг ўз мақсадларига эришиш, билим ва имкониятларини кенгайтириш, ижтимоий ҳаётда иштирок этиш учун ёзма матнларни тушуниш ва улардан фойдаланиш, улар ҳақида мулоҳаза юритиш ва ўқиш билан шуғулланиш қобилиятидир.
Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.