Центральноазиатский журнал образования и инноваций 2-jild vation-son (2023) · 158–162-betlar

ADABIYOT O‘QITISHDA PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR VA ULARNING DARS JARAYONIDAGI SAMARADORLIGI

Xoshimova, Sevaraxon

DOI: 10.70413/cajei-v02-i06-p4-034 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

«Innovatsiya» - lotincha so‘z bo‘lib, «yangilanish, yangilik, o‘zgartirilish» ma’nolarini anglatadi. Bu atama dastlab G‘arb mamlakatlarida XIX asrda paydo bo‘lib, ijtimoiy hayotga boshqa bir mamlakat tilidan o‘tgan va uning turmush tarziga kirib borayotgan yangi tushunchalarni anglatadi. XX asrning boshlarida ilmning «innovatika» degan yangi sohasi paydo bo‘ldi va u mamlakatda paydo bo‘lgan texnik yangiliklarni o‘rganish bilan shug‘ullandi. Peda¬gogik innovatsiya tushunchasi G‘arb mamlakatlarida XX asrning o‘rtalaridan boshlandi, milliy pedagogika ilmida esa keyingi yigirma yil davomida paydo bo‘ldi va maxsus o‘rganila boshlandi. Ushbu maqolada adabiyot o‘qitishda pedagogik innovatsiyalar va ularning dars jarayonidagi samaradorligi haqida so‘z yuritiladi.

Innovatsiya, metod, ta’lim, adabiyot, janr, tarbiya, texnologiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.