Центральноазиатский журнал образования и инноваций 2-jild vation-son (2023) · 175–181-betlar

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA “RADIOFARMATSEVTIK PREPARATLARNING GAMMA TERAPIYADA QO‘LLANILISHI” MAVZUSINI “FIKR, SABAB, MISOL, UMUMLASHTIRISH (FSMU)” METODI YORDAMIDA YORITISH

Ashurov, Jasur

DOI: 10.70413/cajei-v02-i06-p4-038 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqola ilg‘or ta’lim metodlarini amaliyotga joriy qilish hamda pedagogik jarayonga innovatsion yondashuv masalalariga bag‘ishlangan. Jumladan, yadro tibbiyoti fanidan “Radiofarmatsevtik preparatlar” mavzusini o‘qitishda “Fikr, sabab, misol, umumlashtirish (FSMU)” metodini qo‘llash orqali talabalarning mavzuga oid nazariy bilimlar va amliy ko‘nikma hamda malakalarni egalashlariga erishish bilan bir qatorda, ularning umumiy fikrlardan aniq xulosalar chiqarish, qiyoslash orqali axborotni o‘zlashtirish, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilingan.

FSMU metodi, radionuklid, izotop, radiofarmatsevtik preparat, radionuklid diagnostika, radionuklid terapiya.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.