Центральноазиатский журнал образования и инноваций 4-jild vation-son (2025) · 41–46-betlar

OLIY TAʼLIM MUASSASALARIDA OʻQUVCHILARNI TAYYORLASHDA KREATIV FIKRLASH KOʻNIKMASINI SHAKLLANTIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Abdiyeva, Shodiyona

DOI: 10.5281/zenodo.15030266 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning kreativ fikrlash ko‘nikmasini shakllantirish masalasi pedagogik muammo sifatida tahlil qilinadi. Zamonaviy jamiyatda ijodiy fikrlashga ega bo‘lgan mutaxassislar tayyorlash zarurati ortib borayotganligi ta’kidlanadi. Tadqiqot davomida kreativ fikrlash tushunchasi, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni, shuningdek, ushbu ko‘nikmani shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilinadi.

kreativ fikrlash, oliy ta’lim, pedagogik muammo, ta’lim metodikasi, ijodiy yondashuv, innovatsion ta’lim, tanqidiy fikrlash, mustaqil o‘rganish.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.