Центральноазиатский журнал образования и инноваций 4-jild vation-son (2025) · 85–90-betlar

TAʼLIM JARAYONINI INNOVATSION FAOLIYAT ASOSIDA TASHKIL ETISH VA BOSHQARISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATI

Hashimi, Bibi Rakih

DOI: 10.5281/zenodo.15240418 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola taʼlim jarayonini innovatsion faoliyat asosida tashkil etish va boshqarishda pedagogik mahoratning ahamiyatini o‘rganishga bag‘ishlangan. Innovatsion yondashuvlar zamonaviy taʼlim tizimining ajralmas qismi bo‘lib, o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish, ularning bilim olish jarayonini samarali tashkil etish ta’lim jarayonini tashkil etishda resurslardan unumli  foydalanishga xizmat qiladi. Maqolada pedagogik mahorat va pedagogik texnika, o‘qituvchilarning innovatsion metodlarni qo‘llashdagi roli va taʼlim jarayonida yuzaga keladigan muammolar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, ushbu tadqiqotda taʼlim sifatini oshirish va pedagogik muammolarni hal etish uchun tizimli yondashuv zarurligi ta’kidlanadi. Maqoladan taʼlim sohasidagi innovatsion faoliyatni rivojlantirishga qaratilgan strategiyalarni ishlab chiqishda manba sifatida foydalanish mumkin.

pedagogik ma’lumotlar, ta’lim texnologiyalarining yetarli darajada qo‘llanilmasligi, ota-onalar va jamiyatning ta’limga munosabati, innovatsion loyiha va dasturlarni moliyalashtirish o‘quvchilarning motivatsiyasi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.