Центральноазиатский журнал образования и инноваций 4-jild vation-son (2025) · 123–125-betlar

O‘YINNING MAKTABGACHA YOSH DAVRIDA PSIXIK RIVOJLANISHDA TA’SIRI

Abdusattarova, Ozoda, Umarqulova, Shahrizoda

DOI: 10.70413/cajei-v04-i05-p2-028 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Bola hayotining dastlabki yillarida ular kelajakdagi xulq-atvori, xulq-atvori va ijtimoiy rivojlanishini shakllantiruvchi qator tezkor psixologik yutuqlarni boshdan kechiradilar. Ota-onalar, o‘qituvchilar va g‘amxo‘rlar sifatida ushbu o‘zgarishlarni tan olish va ushbu o‘zgarishlarni qo‘llab-quvvatlash va maksimal darajada oshirish uchun samarali strategiyalarni qo‘llash muhimdir. Ushbu maqolada erta bolalikda va boshlang‘ich sinf yillarida psixik rivojlanishning asosiy xususiyatlarini o‘rganamiz.

Erta bolalik, psixologik rivojlanish, ijtimoiy rivojlanish, xulq-atvor, tarbiyachilar, ota-onalar, o‘qituvchilar, strategiyalar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.