Eurasian Journal of Technology and Innovation 2-jild logy-son (2023) · 129–133-betlar

MAKTAB O‘QUVCHILARIDA FIZIKA NAMOYISH TAJRIBALARIGA OID KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHDA SINFDAN TASHQARI MASHG‘ULOTLARNING AHAMIYATI

Rahmanov, Valijon, Firmamatov, Muhammadqodir, Yusupov, Nurbek, Norqobilov, Bozor

DOI: 10.70413/ejti-v02-i01-p2-022 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Maqolada o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarash va falsafiy mulohaza yuritish, inavatsion va kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish, o‘quvchilarning fizika fanida namoyish tajribalariga oid kompetensiyalarni rivojlantirish va eksperemental tajribalarning mohiyati va amaliy ahamiyati haqidagi tasavurlarini, qiziqishlarini orttirishda darsdan tashqari mashg‘ulotlarning o‘rni va ularni amalga oshirish uchun nimalarga e’tibor qaratish kerakligi haqida fikrlar bayon etilgan. Undan tashqari, o‘quvchilarda amaliy ijodkorlik tabiatda sodir bo‘ladigan fizik jarayonlarning mohiyatini tushuntirib bera olishga, kundalik uy sharoitida fizika fanidan olgan bilimlaridan foydalanishda kerak ekanligi to‘g‘risida fikrlar yuritilgan.

Umumiy o‘rta ta’lim, fizika o‘qitish, o‘quvchi, fizik tajribalar va asboblar, namoyish tajribasi va texnikasi, dars samaradorligi, kompetensiya, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik mahorat, malaka, tajriba, inavatsion, kreativlik, eksperimental.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.