Центральноазиатский журнал образования и инноваций 4-jild vation-son (2025) · 245–251-betlar

DAHSHAT NI YANGICHA O'QISH TAJRIBASI

Zulxumor, Mirzayeva

DOI: 10.5281/zenodo.17379584 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Kitobxon javobi o‘tgan asrning  1960-70-yillarda paydo bo‘lgan zamonaviy adabiyotshunoslikdagi muhim nazariylardan biri  bo‘lib, kitobxon va matn munоsabatiga asoslanadi. Oʻquvchi tafakkuri, dunyоqarashi, hayоtiy tajribasi, avvaldan mavjud bilimlari va badiiy asarni оʻqiyоtgan paytdagi ruhiy-emоtsiоnal hоlati badiiy matnning “yоzilmagan qism” larini yaratishda muhim omil bo‘lib xizmat qiladi. Bunda badiiy asar yuzasidagi ma’no(lar) yoki muallifning badiiy-g’oyaviy konsepsiyasi emas balki badiiy asarning o‘quvchi tuygulari, emotsional holatiga ta’siri, kechimlaridan hosil bo‘lgan individual xulosalar kashf qilinadi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.