Центральноазиатский журнал образования и инноваций 5-jild vation-son (2026) · 10–12-betlar

TA'LIM SIFATINI BAHOLASHDA O'QITUVCHINING ROLI

Dilnaz, Sultanova

DOI: 10.5281/zenodo.18466380 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta’lim sifatini baholash jarayonining nazariy asoslari va ushbu jarayonda o‘qituvchining tutgan o‘rnini ilmiy manbalar asosida yoritib berilgan. Shuningdek, o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasi, baholash faoliyatidagi mas’uliyati hamda zamonaviy baholash yondashuvlari ta’lim sifatini oshirish omili sifatida tahlil qilingan.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.