Центральноазиатский журнал образования и инноваций 5-jild vation-son (2026) · 51–57-betlar

OLIY TAʼLIMNI RAQAMLI TRANSFORMATSIYA QILISHNING NORMATIV-HUQUQIY VA INSTITUTSIONAL ASOSLARI

Abdumajidov, Axror

DOI: 10.5281/zenodo.21947562 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimini raqamli transformatsiya qilishning joriy holati, normativ-huquqiy va institutsional asoslari ilmiy-amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot davomida sohani raqamlashtirishga qaratilgan qonunchilik hujjatlari, davlat dasturlari hamda me’yoriy-huquqiy bazaning mazmun-mohiyati va yuridik kuchi yoritib berilgan. Shuningdek, oliy ta’lim muassasalarida raqamli infratuzilmani yaratish, axborot tizimlarini (LMS, ERP) joriy etish, boshqaruv va o’quv jarayonlarini avtomatlashtirishni ta’minlovchi institutsional tuzilmalar (vazirliklar, idoralar, maxsus markazlar) faoliyati o’rganilgan. Maqola yakunida ta’limni raqamlashtirish jarayonidagi mavjud huquqiy bo’shliqlarni to’ldirish hamda institutsional mexanizmlarni takomillashtirish bo’yicha aniq taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.

oliy ta’lim tizimi, raqamli transformatsiya, normativ-huquqiy baza, institutsional mexanizmlar, ta’limni raqamlashtirish, raqamli infratuzilma, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT), elektron hukumat va ta’lim integratsiyasi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.