Центральноазиатский журнал академических исследований 2-jild 6-son (2024) · 233–236-betlar

IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARGA GEOGRAFIYA FANINI O‘QITISH METODIKASI

Shadiyeva, Nigora, Erkinov, Ramziddin, Xodjaniyazova, Shoxsanam

DOI: 10.5281/zenodo.12178910 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola geografiya fanini o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlarini va bolalarning atrofdagi dunyoni idrok etish xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini tashkil etish bilan bog‘liq asosiy muammolarni ko‘rib chiqadi. Imkoniyati cheklangan bolalar uchun geografiya darslarida ko‘rgazmali qurollardan foydalanishning uslubiy usullari tahlil qilinadi, didaktik material bilan ishlash tajribasi bayon qilinadi.

Inklyuziv ta’lim, individual ta’lim, geografik metodlar, zamonaviy metodlar, pedagogik yangiliklar, o‘quv qo‘llanmalar, tarqatma materiallari, harakatli va ko‘rgazmali o‘yinlar. Xaritalar bilan ishlash.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.