Центральноазиатский журнал академических исследований 2-jild 6-son (2024) · 16–22-betlar

BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INKLYUZIV TA’LIMNI TASHKIL QILISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Umorova, Dilnoza

DOI: 10.70413/cajar-v02-i06-p2-003 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

Ushbu maqolada  inklyuziv ta’limning mohiyati, maqsad va vazifalari, alohida ehtiyojga muhtoj bolalarni jamiyatga integratsiya qilish va bu jarayonda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar,ularning yechimi  haqida ma’lumot berilgan. Boshlang‘ich ta’limda inklyuziv ta’limni tashkil qilishning pedagogik shart-sharoitlari ko‘rsatib o‘tilgan.

inklyuziv ta’lim, integratsiya, ta’lim -tarbiya, imkoniyati cheklangan bolalar, tug‘ma nuqsonli bolalar.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.