Центральноазиатский журнал академических исследований 3-jild 8-son (2025) · 33–40-betlar

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УЗБЕКИСТАНА

Ашурова, Мохичехра

DOI: 10.5281/zenodo.16810228 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

В статье рассматриваются современные методы преподавания английского языка в системе высшего образования Узбекистана, с акцентом на инновационные педагогические подходы и цифровые технологии. Особое внимание уделяется коммуникативному подходу, интерактивным технологиям, CLIL (Content and Language Integrated Learning – интеграция содержания и языка), аутентичным материалам и проектному обучению как ключевым стратегиям повышения языковой компетенции. В исследовании подчёркивается роль этих методов в подготовке студентов к профессиональному общению на английском языке и приведёнему системе образования Узбекистана к мировым стандартам. Проанализировано влияние цифровых инструментов, таких как онлайн платформы и мобильные приложения, на гибкость и доступность языкового обучения. В заключение представлены рекомендации по дальнейшему совершенствованию образования на английском языке в Узбекистане.

высшее образование, преподавание английского языка, коммуникативный подход, интерактивные технологии, CLIL, аутентичные материалы, проектное обучение, Узбекистан.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.