Центральноазиатский журнал академических исследований 3-jild 9-son (2025) · 148–150-betlar

KIMYO FANINI O‘QITISHDA MULTIMEDIA QO‘LLANMALARINING AFZALLIKLARI

Dalibaeva, Gulistan

DOI: 10.5281/zenodo.17223071 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Mazkur maqolada kimyo fanini o‘qitishda multimedia qo‘llanmalardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari chuqur tahlil qilinadi. Xususan, multimedia vositalarining o‘quvchilarning kognitiv faoliyatini rivojlantirishdagi roli, bilimlarni o‘zlashtirish samaradorligini oshirishdagi ahamiyati, shuningdek, an’anaviy o‘qitish usullari bilan solishtirilgan holdagi ustunliklari ko‘rib chiqiladi. Olimlar fikrlari ham tahlil qilingan bo‘lib, ular multimedia ta’lim samaradorligini oshirishda asosiy vosita ekanini ta’kidlaydilar.

kimyo ta’limi, multimedia qo‘llanma, interfaollik, innovatsion texnologiya, ta’lim samaradorligi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.