Eurasian Journal of Entrepreneurship and Pedagogy 2-jild 2-son (2024) · 24–33-betlar

TYUTORLIKDA “KAHOOT!” DASTURIDAN NAZORAT VA SAVOL-JAVOB TEXNOLOGIYASI SIFATIDA FOYDALANISH

Muxammadjonova, Madinabonu

DOI: 10.5281/zenodo.11175453 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Bu maqola oliy ta’lim tizimida tyutorlik faoliyatini olib borish, talabalar bilan ishlash jarayonida nazorat va savol-javob tashkillashda, talabalarning kognitiv ko’nikmalari va o’zlashtirgan bilimlarini sinovdan o’tqazishda foydalanilishi mumkin bo’lgan zamonaviy texnologiya “Kahoot!” dasturi hamda undan foydalanish uslubining batafsil bayonotidan iborat.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.