Центральноазиатский журнал академических исследований 3-jild 12-son (2025) · 57–61-betlar

BOTANIKA TA'LIMINING DOLZARB MUAMOLARI VA TALABALARDA SHAKLLANTIRILISHI LOZIM BOʻLGAN ASOSIY KOMPOTENSIYALAR TARKIBI

Azizaxon, Gulova, Yulduz, Temirova

DOI: 10.5281/zenodo.18092122 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada botanika ta’limining dolzarb muammolari hamda talabalarda shakllantirilishi lozim bo‘lgan asosiy kompetensiyalar tarkibi ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil etilgan. Zamonaviy ta’lim talablari asosida botanika fanini o‘qitishda uchrayotgan muammolar — nazariya va amaliyot uyg‘unligining yetarli emasligi, an’anaviy o‘qitish usullarining ustunligi, innovatsion va raqamli texnologiyalardan kam foydalanilishi hamda ekologik yo‘naltirilgan yondashuvning sustligi yoritib berilgan. Shuningdek, botanika ta’limi jarayonida talabalarda fanlararo fikrlash, tadqiqotchilik, ekologik madaniyat, axborot bilan ishlash va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishning ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari botanika fanini o‘qitish samaradorligini oshirish, ta’lim jarayonini kompetensiyaviy yondashuv asosida takomillashtirishda amaliy ahamiyat kasb etadi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.