Центральноазиатский журнал академических исследований 4-jild 1-son (2026) · 4–9-betlar

IXTISOSLASHGAN MAKTABLARDA STEM TA'LIMINI SAMARALI TASHKIL QILISHDA LOYIHAGA ASOSLANGAN TA'LIM TEXNOLOGIYASINING AHAMIYATI

Umarkhon, Babaxodjayev, Bahodirkhon, Ergashev

DOI: 10.5281/zenodo.18151003 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada STEM fanlarini o‘qitishda loyihaga asoslangan ta’lim (LAT) texnologiyasini joriy etish orqali o‘quvchilarning kreativ fikrlashi hamda amaliy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari LAT-STEM integratsiyasi o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlashi, o‘zlashtirish darajasi, ilmiy savodxonligi hamda hamkorlik va muloqot qobiliyatlarini izchil ravishda oshirishga ham juda katta yordam berishini ko’rsatdi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.