Центральноазиатский журнал академических исследований 4-jild 1-son (2026) · 55–60-betlar

MUAMMOLI O'QITISH METODIKASINI ISHLAB CHIQISH (AQSHDAGI STEM TAJRIBASI ASOSIDA)

Xushrud, Boqiyev, Zeboxon, Ismoilova

DOI: 10.5281/zenodo.18430463 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada muammoli o‘qitish metodikasi STEM tajribasi asosida tahlil qilinib, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammo yechish va ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatildi. AQShning ilg‘or tajribalari asosida o‘qitish jarayonini modernizatsiya qilish, loyiha va tajriba faoliyatini joriy etish, baholash tizimini qayta shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar berildi

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.