Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 1-jild 1-son (2024) · 74–79-betlar

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ “ВЗАИМОСВЯЗЬ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЕЙ ГЕЙЗЕНБЕРГА” В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЛИЦЕЯХ

Саттaркулов, К.Р

DOI: 10.5281/zenodo.10640317 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

В статье показаны методические рекомендации по преподаванию раздела квантовой физики, по современным требованиям, в академических лицеях. В России и в других развитых странах в системах общего и средне-специального образования курс физики и в том числе квантовая физика изучается согласно современным требованиям. В учебниках и учебных пособиях по физике, а также, в программам раздела квантовой физики, введены темы по элементарной квантовой теории света (фотоэффект и эффект Комптона), а также соотнощения неопределенности Гейзенберга. В учебниках предмета физики, в академических лицеях в выще указанные темы освещены очен коротка и неудовлетворящем уровне современных требований. В статье даны рекомендации по освещению содержания представленных тем, т.е. соотнощения неопределенности Гейзенберга..

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.