Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 1-jild 2-son (2024) · 84–89-betlar

FIZIKADAN NOSTANDART NAMOYISH TAJRIBALARINI BAJARISHDA O‘QUVCHI KREATIV FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI

Irsaliyeva, Surayyo, Irsaliyev, Furqat, Mavlonov, Sherzod

DOI: 10.70413/cajmrms-v01-i02-p1-020 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizikadan mashg‘ulotlarida, fizikadan nostandart namoyish tajribalarini bajarishda o‘quvchi kreativ faoliyatini rivojlantirishning psixologik xususiyatlarini ochib berilgan. Nostandart namoyish tajribalarini bajarishda maktab o‘quvchilarning mustaqil o‘qish, o‘quvchilarda o‘z shaxsiy xususiyatlarini, undagi bilish va hissiy jarayonlarni, uning mohiyati va tavsifini to‘laroq namoyon qilish imkonini ta’minlaydigan mustaqil ishlash metodini shakllantirishdan iborat.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.