Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 2-jild 3-son (2025) · 110–112-betlar

QOZOQ ADABIYOTI VA FALSAFA: DARS JARAYONIDA UYG‘UNLIK YARATISH USULLARI

Nurullayeva, Jazira

DOI: 10.5281/zenodo.14997855 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada qozoq adabiyoti va falsafaning dars jarayonida uyg‘un o‘qitilishining ahamiyati yoritiladi. Adabiyot va falsafa integratsiyasi o‘quvchilarning tanqidiy tafakkurini rivojlantirish, badiiy asarlarni chuqur tahlil qilish va ma’naviy qadriyatlarni anglashiga yordam beradi. Shuningdek, maqolada dars jarayonida qo‘llash mumkin bo‘lgan samarali usullar, jumladan, falsafiy tahlil, munozaralar, tarixiy kontekstda yondashish va zamonaviy texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Mazkur yondashuv o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini kengaytirishga va adabiyot hamda falsafani yanada samarali o‘zlashtirishga xizmat qiladi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.