Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 2-jild 6-son (2025) · 114–116-betlar

KICHIK MAKAB YOSHI BOLALARINI BILISH JARAYONLARI

Murodova, Mubinaxon

DOI: 10.5281/zenodo.15646137 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarning bilish jarayonlari psixologik xususiyatlari va ularning rivojlanish mexanizmlari tahlil qilinadi. Maqolada diqqat, xotira, idrok, tafakkur va xayol kabi asosiy bilish jarayonlarining o‘sish xususiyatlari yoritilib, ularni samarali rivojlantirish uchun pedagogik va psixologik yondashuvlar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, maktab yoshidagi bolalarning bilish faoliyatidagi sezgirlik, ixtiyoriy diqqatning zaifligi, xotira turlarining o‘ziga xosligi va ijodiy fikrlashning shakllanishi haqida ilmiy asoslangan ma’lumotlar taqdim etilgan. Maqola kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning bilish jarayonlarini samarali qo‘llab-quvvatlash va rivojlantirishga qaratilgan tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.