Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 2-jild 6-son (2025) · 64–67-betlar

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ В ТВОРЧЕСТВЕ ПЕДАГОГА

Xaydarova, Oliya

DOI: 10.70413/cajmrms-v02-i06-p2-034 · Manbada o'qish →

Annotatsiya

 В данной статье рассматривается, педагогическое общение как эффективная система взаимодействия педагога и воспитуемых, содержанием которого является обмен информацией, оптимизация процессов обучения и воспитания, организация совместной работы отдельного учащегося, коллектива и педагога, оказание воспитательного воздействия, познание личности учащегося и самого себя, создание условий для саморазвития личности ребенка. Педагогическое общение выполняет функции познания личности, обмена информацией, организация деятельности, обмена ролями, сопереживания и самоутверждения.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.