Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 2-jild 5-son (2025) · 189–192-betlar

INTERAKTIV DARS METODLARI VA ULARNING BOSHLANG'ICH SINFLARDA QO'LLANISH IMKONIYATLARI

Nazokatxon, Erkinova

DOI: 10.5281/zenodo.15496006 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf darslarida interaktiv  metodlardan foydalanish , boshlangʻich  taʼlimni tashkil etishda interaktiv metodlarning tutgan oʻrni ,  taʼlim  tizimiga  zamonaviy  yondashuvlar  haqida  fikr  yuritiladi.  Hozirgi paytda  taʼlim jarayonida interaktiv metodlar innovatsion texnologiyalar, pedagogik va axborot texnologiyalarini oʻquv jarayonida qoʻllashga boʻlgan qiziqish hamda ularga bo’lgan eʼtibor  kundan -kunga  kuchayib  bormoqda. Buning sabablaridan biri, shu vaqtgacha anʼanaviy taʼlimda oʻquvchi - talabalarga faqat tayyor bilimlar berib kelingan bolsa , zamonaviy texnalogiyalar ularni egallayotgan bilimlarini oʻzlari qidirib topishga ,  mustaqil ravishda oʻrganish va tahlil qilishga ,  ushbu qilingan ishlardan xulosalar keltirib chiqarishga undaydi.  Pedagog bu jarayonda bolalarning rivojlanishi, shakillanishi , bilim olishi va tarbiyalanishiga sharoit yaratadi , shu bilan birgalikda , boshqaruvchanlik funksiyasini ham  bajaradi.  

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.