Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента 2-jild 11-son (2025) · 187–189-betlar

BOSHLANG'ICH TA'LIMDA NUTQ MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Farangiz, Norkboyeva

DOI: 10.5281/zenodo.17720965 · Manbada o'qish → · PDF (manba serverida)

Annotatsiya

Ushbu maqola ta'lim jarayonida o'quvchilarning nutq madaniyatini rivojlantirishning ahamiyatini yoritadi. Boshlang'ich ta'lim bosqichida bolalarning nutq ko'nikmalarini shakllantirish, ularning fikrlarini aniq va ravon ifoda etishlari uchun zarur shart-sharoitlarni yaratish muhimdir. Maqolada nutq madaniyatini oshirishga qaratilgan turli metodikalar, o'yinlar, mashqlar va didaktik materiallar keltiriladi. Shuningdek, o'qituvchilarga bolalar bilan ishlashda qo'llanilishi mumkin bo'lgan innovatsion yondashuvlar va strategiyalar taqdim etiladi. Nutq madaniyatining shakllanishi nafaqat o'quvchilarning akademik muvaffaqiyatiga, balki ularning ijtimoiy hayotida ham muhim rol o'ynaydi. Ushbu tadqiqot natijalari boshlang'ich ta'lim tizimida sifatli nutq madaniyatini rivojlantirish uchun amaliy tavsiyalar beradi.

Metadata manbasi: jurnal OAI-PMH arxivi · Sindex to'liq matnni saqlamaydi, manbaga havola beradi.